Портрет человека, Саида быть Кристофером Колумбом (родился около 1446 года, умер в 1506 году)

В дошкольном и школьном возрасте учащиеся начинают понимать основы обществознания: историю, географию, историю и экономику. Историческая грамотность: студент поймет, что история реагирует на события и людей других времен и мест. Исследователи признают, что памятные праздники чествуют людей и события прошлого, в том числе День Колумба, День ветеранов, День дарения, День рождения Вашингтона и День независимости. Исследователи идентифицируют важные американские символы и объясняют их значение, в том числе флаг США, орла, статую Свободы и колокол Свободы. Исследователи используют слова и выражения, связанные с хронологией и временем, чтобы объяснить, как все меняется, в том числе до / после и сегодня / завтра / вчера.

Итальянскую живопись Возрождения чаще всего делят на четыре периода: Прото-Ренессанс (1300-1425), Ранний Ренессанс (1425-1495), Высокий Ренессанс (1495-1520) и Фаберже (1520-1600). Город Флоренция известен как родина Ренессанса, и в частности ренессансной живописи. С начала XV до конца XVI века Италия была разделена на множество политических государств. Пафос Италии эпохи Возрождения заключался в распространении художественных и философских идей. Прото-ренессанс начинается с профессиональной жизни художника Джотто и включает в себя Тадди, Орканью и Алтиччо. Стиль раннего Возрождения был начат Мазаччо, а затем развит Фра Анджелико, Паоло Учелло, Пьеро делла Франческа, Сандро Боттичелли, Верроккьо, Доменико Гирландайо и Фабрицио Беллини. Период высокого Ренессанса - это период Леонардо да Винчи, Микеланджело, Фазеля, Андреа дель Сарто, Кореджо, Джорджоне, последних работ Джанни Беллини и Тициана. Период феодализма, которому посвящена отдельная статья, включал в себя последние работы Микеланджело, а также Понтормо, Пармиджанино, Бронзино и Тинторетто.